为深入贯彻习近平生态文明思想、迎接党的二十大胜利召开，同时帮助和引导青年学生深刻领悟为什么要推进乡村振兴、如何推进乡村振兴等系列重大理论和实践问题，发动青年学生了解认知乡村，走入民生、了解民情、关心民境，东盟学院组建“乡村振兴促进团”开展“三下乡”社会实践活动，以实际行动助力乡村振兴，讲好乡村振兴故事。
东盟学院乡村促进振兴团
实践活动一：习近平生态文明思想宣讲，助力乡村振兴
“东盟学院乡村振兴促进团”首先到达普洱市镇沅县按板镇宣河村。在驻村第一书记赵进同志的组织下，由东盟学院党总支副书记周建红教授开展了贯彻落实习近平生态文明思想的专题党课，周教授从为什么建设生态文明、建设什么样的生态文明、怎样建设生态文明进行了分享。
促进团在宣河村开展宣讲活动
随后“东盟学院乡村振兴促进团”来到了普洱市镇沅县按板镇联盟村，促进团成员与村书记刘相林同志进行了座谈，参加座谈会的还有村民代表。周建红教授首先就贯彻落实习近平生态文明思想进行了宣讲。随后，刘相林书记向宣讲团成员介绍了联盟村脱贫攻坚工作取得的成就，以及就今后发展方向进行了详细介绍。
促进团在联盟村开展宣讲活动
实践活动二：凝聚青春力量，助力乡村教育
教育是社会进步、民族振兴的基石。习近平总书记指出，发展乡村教育，让每个乡村孩子都能接受公平、有质量的教育，阻止贫困现象代际传递，是功在当代、利在千秋的大事。乡村教育重在教育、重在管理，班主任是教师队伍的核心力量，也是实施素质教育的重要力量。为提高班主任的班级管理水平，“东盟学院乡村振兴促进团”师生成员与按板中学全体班主任联合开展“班主任工作经验交流会”。会中，按板中学班主任代表和普洱学院东盟学院班主任代表分别作了经验交流，东盟学院学生代表就“我心目中的班主任”做了分享。此次交流会让与会师生对班主任工作有了一个新的认识，同时增强了老师们的责任感，并表示将以更饱满的工作热情做好班主任工作。
促进团与按板镇师生开展交流活动
实践活动三：知识点亮梦想 关爱孩子成长
习近平总书记指出，“努力让每个孩子享有受教育的机会，努力让13亿人民享有更好更公平的教育，获得发展自身、奉献社会、造福人民的能力。”乡村教育事业的发展是乡村振兴战略的重要支点。为营造关爱乡村孩子、关注乡村孩子健康成长的良好氛围，“东盟学院乡村振兴促进团”分别在宣河小学、镇沅一中开展了形式多样的活动，激发孩子们的学习兴趣，帮助孩子树立正确的学习观，立志为建设自己的家乡而努力学习，努力让自己有人生出彩的机会，以实际行动助力乡村振兴。
促进团和孩子们在一起
实践活动四：国家资助政策宣讲，助力求学圆梦
“东盟学院乡村振兴促进团”师生分别在宣河村、镇沅一中、按板中学等各个地方，积极开展国家资助政策宣讲，促进团成员中获助的同学结合自己在国家资助政策的帮助下安心学习、健康成长的亲身经历，帮助学子和家长们了解国家助学政策，解除孩子上学的后顾之忧。
促进团进行国家资助政策宣讲
实践活动五：走进田间地头，感受劳动艰辛
走到田间地头去，走到百姓中间去。“东盟学院乡村振兴促进团”师生在驻村第一书记赵进同志的组织下，走进宣河村烤烟种植基地，参观烤烟种植情况、烤烟房等，通过村民手把手指导，队员们积极投入到烤烟农活中去，从中提高实践水平，队员们纷纷表示受益匪浅。
促进团在田间感受劳动艰辛
我院青年学子在本次“三下乡”社会实践活动中，领略了中国乡村的新面貌，获取诸多在课堂上学不到的知识。一方面，通过在基层的走访和实践，深入了解了基层发展情况，充分感受我国社会主义建设的伟大成就，激发了同学们的爱国热情，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。另一方面，本次活动结合学院专业特色，在活动中发掘乡村振兴先进典型，调动学子们投身乡村振兴事业，进而在与南亚东南亚国家的教育合作交流中，能够讲好中国乡村振兴故事。
来源||普洱学院东盟学院
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